王朗巡護員帶領孩子們開展自然研學。
老河溝導賞員帶領訪客了解大熊貓國家公園。
在導賞員的帶領下，孩子們開展自然教育活動。
暮春四月，岷山腹地草木蔥蘢，大熊貓國家公園平武片區(qū)內，嫩芽綴滿枝頭，溪流潺潺繞林，處處洋溢著春日生機。
平武地處岷山核心區(qū)，是大熊貓國家公園的關鍵組成部分，坐擁得天獨厚的生態(tài)資源，也肩負著生態(tài)保護與區(qū)域發(fā)展的雙重使命。近年來，平武縣立足林長制責任體系，將自然教育上升為全縣發(fā)展戰(zhàn)略，從頂層設計破題、在基層落地發(fā)力、謀惠民增收見效，讓綠水青山真正成為帶動地方發(fā)展、造福百姓的“金山銀山”。
□ 胡宇 記者 任露瀟/文
平武縣委宣傳部供圖
林長領航 自然教育全域覆蓋
眼下的平武，山林間新綠浸染，生機勃發(fā)，一場場圍繞自然教育的專題部署會在縣林長制辦公室常態(tài)化召開。肩負全縣生態(tài)保護與發(fā)展的重任，平武縣各級林長以“護林、興林、治林”為己任，跳出傳統(tǒng)護林思維，將自然教育作為生態(tài)價值轉化的核心抓手，以頂層設計構建全域推進的工作體系。
“林長不僅是山林的守護者，更是生態(tài)價值的開拓者、綠色發(fā)展的引領者。”平武縣林長制辦公室相關負責人介紹，在縣級總林長牽頭統(tǒng)籌、各級林長全程跟進下，平武打破部門壁壘，率先編制完成國內首個《自然教育生態(tài)產業(yè)園規(guī)劃》，出臺《平武縣自然教育總體規(guī)劃(2023—2030年)》，搭建起橫向協(xié)同、縱向聯(lián)動、全域覆蓋的自然教育框架。
為推動工作從“林業(yè)單打”向“全縣統(tǒng)籌”轉變，平武成立由縣委書記、縣長任雙組長的自然教育工作領導小組，設立副處級專職管理機構，形成“林長牽頭、政府主導、部門協(xié)同、社會參與”的推進格局。同時，該縣主動鏈接高端資源，攜手中國林學會共建“自然教育第一縣”，聯(lián)合大熊貓國家公園川甘兩省6市分局成立岷山自然教育聯(lián)盟，組建全國首個縣級自然教育專家委員會，引進高端智庫人才38名，與北京大學等30余家科研院校建立深度合作，以“高端智庫+本土人才”雙培訓機制破解人才瓶頸。
資金保障是項目落地的關鍵。平武統(tǒng)籌整合各類資金2.6億元，實施自然教育項目43個，建成自然教育驛站16個、專業(yè)基地7個、特色營地2個，全國首家岷山(平武)自然教育總校聯(lián)動5所分校，讓自然教育從規(guī)劃藍圖變?yōu)閷嵕奥涞亍４喝盏淖匀唤逃A站里，展板陳列著岷山動植物資源介紹，科普設施一應俱全，暖風穿窗而過，成為游客與群眾親近自然、了解生態(tài)的溫馨站點。
華麗轉身 護林人變身“導賞員”
走進老河溝自然保護區(qū)，漫山杜鵑含苞待放，林間鳥鳴清脆悅耳，春風拂過樹梢，掀起層層綠浪。身著巡護服裝的強清貴穿梭在山林間，一邊查看林木生長與春季防火情況，一邊向身旁的訪客細致講解身邊的植物特性、野生動物習性。這位在山林里堅守二十余年的老巡護員，如今有了新身份——生態(tài)導賞員，并因此成為平武自然教育最接地氣的傳播者。
“以前只管巡山護林，防盜伐、查火情，沉默寡言守著山林;現(xiàn)在要會講樹、會講生態(tài)、會講大熊貓，成了會講故事的自然講解員。”強清貴笑著介紹，縣里組織林長、護林員、巡護員系統(tǒng)參加生態(tài)導賞培訓，從科普知識、講解技巧到接待禮儀全方位進行提升，讓基層護林人員完成從“護林人”到“導賞員”的華麗轉身。
像強清貴這樣的本土生態(tài)導賞員，平武已培育200余人。他們扎根山林、熟悉生態(tài)，用鄉(xiāng)音講述岷山生態(tài)故事，讓自然教育更具鄉(xiāng)土味與感染力。在春日的山林步道上，導賞員帶著訪客辨識春日萌發(fā)的草本植物，觀察野生動物留下的足跡，講解大熊貓棲息地的生態(tài)鏈，指尖拂過剛抽芽的枝葉，言語間滿是對這片山林的熱愛，每一處細節(jié)都鮮活生動，每一段講解都深入人心。
平武以林長制為紐帶，將生態(tài)管護與自然教育深度綁定，讓護林隊伍成為自然教育的基層主力。在各個自然教育基地，導賞員們結合春季山林特色，開發(fā)沉浸式體驗課程，帶領訪客辨識春日花卉、觀測鳥類活動、了解森林生態(tài)，讓大自然成為最生動的課堂。這種“本土人才+實地講解”模式，既盤活了基層人力資源，又讓自然教育更接地氣、更具實效，讓生態(tài)保護理念在潛移默化中浸潤人心。
利益聯(lián)結 家門口吃上“生態(tài)飯”
連日來，自然教育基地迎來一批又一批訪客，春日的生態(tài)體驗活動如火如荼。成都游客張敏帶著孩子漫步在老河溝的林間小道，跟著導賞員認識植物、尋找野生動物痕跡，孩子蹲在地上認真記錄著所見所聞，沉浸式的自然教育體驗讓一家人收獲滿滿。“在大自然里上課，比教室和書本更生動，孩子真正感受到了生態(tài)的魅力，也懂得了保護自然的意義。”張敏由衷點贊。
平武創(chuàng)新建立“基地+市場+訪客+社區(qū)”利益聯(lián)結機制，立足春日生態(tài)特色，開發(fā)自然教育產品47個、生態(tài)體驗線路29條，將生態(tài)資源轉化為受歡迎的生態(tài)產品，讓群眾在生態(tài)保護中實實在在增收。在自然教育帶動下，周邊村民開起民宿、賣起農特產品、參與基地服務，家門口吃上“生態(tài)飯”，春日的鄉(xiāng)村小院里，游客往來不絕，煙火氣與自然氣息相融相生。
數(shù)據(jù)顯示，2024年以來，平武全縣接待自然教育訪客84.36萬人次，帶動經濟收入超1.6億元，新增就業(yè)崗位1200余個，群眾人均增收超3500元。暮春的鄉(xiāng)村里，民宿生意紅火，蜂蜜、野菜等農特產品供不應求，村民臉上洋溢著增收的笑容，生態(tài)紅利持續(xù)釋放，綠水青山真正變成了看得見、摸得著的“金山銀山”。
從護林守綠到導賞傳綠，再到生態(tài)富民，平武以林長制為牽引，讓自然教育成為生態(tài)價值轉化的核心引擎。下一步，平武將持續(xù)深化林長領航作用，不斷完善自然教育體系、豐富生態(tài)產品供給，擦亮“自然教育第一縣”綠色名片，讓岷山生態(tài)之美轉化為發(fā)展之利，為全省生態(tài)保護與高質量發(fā)展貢獻更多平武智慧、平武力量。
編輯：李志 校對：譚鵬 審核：侯榮
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