綿陽新聞網(wǎng)訊 10月20日，游仙區(qū)教育股股長朱玉強(qiáng)、富樂小學(xué)副校長滕敏、萬達(dá)學(xué)校副校長趙敏一行來到游仙區(qū)石馬小學(xué)，開展了以“ 專家把脈明方向 課題引領(lǐng)促成長”為主題的規(guī)劃課題開題專家指導(dǎo)活動，對該校規(guī)劃課題《鄉(xiāng)村小學(xué)“導(dǎo)師制+多元評價(jià)”評價(jià)模式的構(gòu)建與實(shí)踐研究》進(jìn)行開題專業(yè)指導(dǎo)，課題組全體成員參與活動。
會上，該校課題組成員徐建蘭老師就課題的問題提出、核心概念、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究措施、預(yù)期成果等方面作了系統(tǒng)匯報(bào)。該課題立足鄉(xiāng)村小學(xué)實(shí)際，直面當(dāng)前學(xué)生評價(jià)中評價(jià)結(jié)構(gòu)單一、評價(jià)主體協(xié)同不暢、導(dǎo)師制與評價(jià)融合不足、過程性與終結(jié)性評價(jià)脫節(jié)、評價(jià)載體整合不足等突出問題，以“強(qiáng)體魄、修品德、愛學(xué)習(xí)、展才藝、愛勞動、善創(chuàng)新”六能全覆蓋評價(jià)為載體，著力探索“導(dǎo)師制+多元評價(jià)”融合育人的實(shí)踐路徑，力求讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子都能被看見、被認(rèn)可、被激勵(lì)。
三位專家認(rèn)真聽取了匯報(bào)，并圍繞課題題目優(yōu)化、評價(jià)機(jī)制完善等方面提出了寶貴建議：建議進(jìn)一步打磨課題題目，使研究指向更加聚焦;合理調(diào)整家長評價(jià)權(quán)重，探索靈活參與機(jī)制，切實(shí)為教師減負(fù)。朱股長指出，評價(jià)改革應(yīng)堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，多幾把尺子，就多幾個(gè)人才;在星值權(quán)衡上要抓住根本，既看到“出口”也看到“入口”;在材料排版上，需嚴(yán)控格式細(xì)節(jié)，于細(xì)微之處彰顯該校文化底蘊(yùn)。
本次專家指導(dǎo)，既是對石馬小學(xué)課題研究工作的一次全面檢視，更是對該校教育教學(xué)改革的一次有力推動。
游仙區(qū)石馬小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將以此次指導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步完善研究方案，扎實(shí)推進(jìn)課題研究，堅(jiān)持以評促育、以評促長，努力辦好讓人民滿意的鄉(xiāng)村教育，為鄉(xiāng)村孩子健康全面發(fā)展奠基。
(通訊員：徐建蘭 黃友勇 編輯：郭成 審核：李?。?/p>
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