綿陽新聞網(wǎng)訊 為了落實(shí)新課標(biāo)理念，發(fā)展學(xué)生幾何直觀與推理意識，近日，綿陽市萬達(dá)學(xué)校張鐘月名師工作室圍繞“圖形與幾何”相關(guān)知識，開展了以“探究圖形‘密鋪’ 領(lǐng)略幾何之美”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。工作室骨干成員王小歡老師給大家?guī)砭收n例《密鋪》。
趣味導(dǎo)入，初識密鋪?；顒?dòng)伊始，王教師借助趣味視頻導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖案特點(diǎn)，自主提煉出密鋪的概念。課堂以“認(rèn)識密鋪概念、探究哪些圖形能夠單獨(dú)密鋪、揭秘密鋪背后的數(shù)學(xué)奧秘”為主線展開。
實(shí)踐操作，探秘規(guī)律。王老師堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以小組為單位，采用“猜想—動(dòng)手操作—驗(yàn)證—得出結(jié)論”的探究模式，引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)具動(dòng)手拼圖，完成從猜想到驗(yàn)證的過程，最后在操作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
融通藝術(shù)，感受魅力?；顒?dòng)中，教師帶領(lǐng)學(xué)生欣賞藝術(shù)大師埃舍爾的經(jīng)典密鋪?zhàn)髌罚?lián)系生活中的密鋪現(xiàn)象，打通數(shù)學(xué)與藝術(shù)、生活的壁壘，讓學(xué)生感受奇妙的幾何之美，體會(huì)數(shù)學(xué)來源于生活，又充滿藝術(shù)魅力。整節(jié)課學(xué)生參與熱情高漲，在動(dòng)手實(shí)踐中探究數(shù)學(xué)規(guī)律，有效培養(yǎng)了觀察能力與空間想象能力。
集中評課，匯聚智慧。課堂展示結(jié)束后，工作室全體成員開展了細(xì)致深入的集中評課研討。各位老師立足新課標(biāo)要求，結(jié)合課堂實(shí)際各抒己見、交流碰撞，充分肯定了本節(jié)課的亮點(diǎn)與價(jià)值。大家圍繞課堂探究時(shí)長分配、不同層次學(xué)生的個(gè)性化引導(dǎo)、密鋪規(guī)律的深度拓展等細(xì)節(jié)展開探討，相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，梳理課堂優(yōu)化思路，在思維的碰撞中凝聚教研智慧。
研以致思，教以致遠(yuǎn)。綿陽市萬達(dá)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次教學(xué)研討活動(dòng)，為工作室教師搭建了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)交流的平臺，有效夯實(shí)了教師課堂教學(xué)功底。工作室將持續(xù)立足課堂主陣地，深耕常態(tài)教研，以課促研、以研促教，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)提升，助力學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
(通訊員：王小歡 黃友勇 編輯：郭成 審核：李?。?/p>
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