為了深入推進“五個一”工程、賦能青年教師專業(yè)成長，10月22日，游仙區(qū)信義鎮(zhèn)觀太小學召開了以“聚力‘五個一’工程 賦能青年教師成長”為主題的教師成長工作推進會。全體青年教師參加會議，該校校長、教科室負責人出席會議并講話。
會議由教科室組織，該校校長從四個方面作主題講話。
一要提高站位，深刻認識工程意義。青年教師是學校發(fā)展的生力軍和骨干力量，“五個一”工程是助推青年教師快速成長的重要載體和“助推器”，要把個人專業(yè)成長主動融入學校質量提升和可持續(xù)發(fā)展大局。
二要緊盯課堂，守好教學主陣地。要把公開課、教學研討課、課改示范課作為主戰(zhàn)場，落實“以學生為中心”，向隨堂聽課和課堂效益聚焦，讓每一堂課都成為成長的臺階。
三要規(guī)范過程，讓成長留痕可查。認真完成教研教改信息發(fā)布、公開課、專題講座、技能參賽、論文發(fā)表五項任務，建好“五個一”臺賬、記錄，做到次次有落實、項項有佐證。
四要強化考核，激發(fā)內生動力。每學期考核結果納入期末績效考核“創(chuàng)先爭優(yōu)”之列，作為各類推優(yōu)、評先的重要參考依據，未達標者由學校給予個別指導、培訓學習等幫助。
隨后，教科室負責人具體解讀“五個一”工程內容與考評辦法。她指出，“五個一”包括教研教改信息發(fā)布、公開課、專題講座、教學技能大賽、教改論文發(fā)表或案例獲獎五項任務，累計達標頒發(fā)優(yōu)秀證書；同時配套實施《教研組考評細則》，對各教研組按教學質量、教研活動、教研成果、教研常規(guī)等四個板塊量化考評，每學期一評并公示，以組促人、協(xié)同共進。
最后，校長作總結講話。他希望全體青年教師以"五個一"工程為抓手，勤學善思、深耕課堂，把每一項任務落到實處，在觀太小學這片沃土上拔節(jié)成長，以個人成長賦能學校發(fā)展，共同書寫好學校高質量發(fā)展的新篇章。（王 越 黃友勇）
編輯：李志 審核：李俊
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